Humboldt-Universität zu Berlin - Zentrum für Transdisziplinäre Geschlechterstudien

Veranstaltet von

AG Lehre der Gender Studies 

Kurzbeschreibung

Ausgangspunkt
Wie gehen wir in den Gender Studies mit Lehrsituationen um, die emotional herausfordernd, verletzend oder ausschließend wirken? Was braucht es, um trotz strukturell begrenzter Möglichkeiten sensiblere Lehr- und Lernräume zu schaffen? Und welche Verantwortung tragen dabei Lehrende und Studierende gemeinsam? Im Rahmen der Lehrwerkstatt möchten wir mit euch und Ihnen ins Gespräch kommen und gemeinsam konkrete Strategien entwickeln.

Es gibt bereits viele Formate zur diskriminierungssensiblen Lehre – warum also diese Werkstatt?

Weil die Werkstatt auf konkretes Feedback reagiert. In letzter Zeit haben uns vermehrt Rückmeldungen von Studierenden und Lehrenden zu belastenden Lehrsituationen erreicht, verbunden mit dem Wunsch nach weiterführender Auseinandersetzung. In der ersten Werkstatt im November 2025 haben wir diese Anliegen in abstrahierter Form aufgegriffen. In der kommenden Werkstatt wird es in erster Linie Raum für eigene Themen und Beispiele geben.

Weil das Thema nie abgeschlossen ist. Neben bekannten Herausforderungen treten auch ständig neue Perspektiven und Fragen auf. In diesem Sinne werden wir die Ergebnisse der Werkstatt auch für die Weiterentwicklung unserer Materialien für die diskriminierungssensible Lehre nutzen.

Weitere Informationen

Sprache: Die Werkstatt findet in deutscher Lautsprache statt – Beiträge auf Englisch sind willkommen!
Anmeldung: Bitte über diesen Link

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Semester: Sommersemester 2026

ZtG-Veranstaltungskategorie: Genderdialog/Podiumsdiskussionen/Weitere